Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Reyna Fernández
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo PDA: Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Deficiente comprensión lectora


Enfoque: Igualdad de género y de inclusión


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Motivación: Proyección de imágenes que muestren las desigualdades y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Planteamiento del problema: Presentación de la falta de acceso a la educación de calidad como una de las principales consecuencias de la desigualdad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo (se pueden formar equipos mixtos).

  • Investigación en línea: Cada equipo debe buscar información sobre la relación entre la desigualdad y la calidad de vida en diferentes comunidades de México y América Latina.

  • Análisis de la información recopilada y discusión en equipo.

  • Reflexión sobre el impacto de la desigualdad en la calidad de vida de hombres y mujeres, así como de diferentes grupos vulnerados como personas con discapacidad.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada equipo comparte los resultados de su investigación y reflexión.

  • Conclusiones grupales sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y la importancia de actuar éticamente para reducirlas.

  • Tarea para la siguiente sesión: Reflexión individual sobre cómo se pueden fomentar el respeto y la sol