Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

MIRANDA MORALES
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género


Problema a atender: Manejo y uso de herramientas en la delegación de funciones


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  1. Saludo y bienvenida a los estudiantes

  2. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

  3. Motivación: Exponer una situación cotidiana en la que se requiera del uso de herramientas para realizar una tarea

  4. Presentación del problema a atender: Manejo y uso de herramientas en la delegación de funciones


Fase de Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas que conocen y sus funciones

  3. Debate sobre la importancia de la delegación de funciones en el uso de herramientas


Fase de Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades

  2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre una herramienta en particular y su importancia en la sociedad actual


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  1. Repaso de lo trabajado en la sesión anterior

  2. Presentación de las herramientas investigada