Narración de historias mediante diversos lenguajes

Ana Palacios
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Festividades culturales y sucesos históricos de la Revolución Mexicana


Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de las festividades culturales y sucesos históricos de la Revolución Mexicana.


Actividad:



  1. Presentación del tema a través de la lectura de un cuento corto relacionado con la Revolución Mexicana.

  2. Discusión en grupo sobre la importancia de conocer y celebrar las festividades culturales y sucesos históricos.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre las festividades culturales y sucesos históricos que los niños conocen.


Sesión 2:


Objetivo: Investigar y recopilar información sobre las festividades culturales y sucesos históricos de la Revolución Mexicana.


Actividad:



  1. Organización de grupos de trabajo.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre una festividad o suceso histórico relacionado con la Revolución Mexicana.

  3. Elaboración de carteles o murales con la información recopilada.

  4. Presentación de los carteles o murales ante el grupo.


Sesión 3:


Objetivo: Elaborar narraciones utilizando diversos lenguajes.


Actividad:



  1. Presentación de materiales y recursos disponibles para la elaboración de las narraciones (libros, imágenes, videos, etc.).

  2. Cada