Rectas y Ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Rectas y Ángulos

Tema: Rectas y Ángulos
Objetivo de aprendizaje (PDA): Encuentra y calcula los ángulos que se forman al intersecar dos segmentos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Reconocer las medidas de los ángulos entre las líneas paralelas cortadas por una línea transversal.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de la geometría de rectas y ángulos.


• Realizar una breve actividad para despertar la curiosidad de los alumnos sobre la problemática interdisciplinar planteada.


• Presentar el objetivo de aprendizaje y explicar cómo se relaciona con el problema planteado.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imagina que tienes dos rectas paralelas en un plano y una tercera recta las corta. ¿Qué puedes decir sobre los ángulos que se forman?"


• Permitir que los estudiantes compartan sus ideas y teorías sobre la problemática, fomentando la discusión y el intercambio de opiniones.


• Proporcionar algunos ejemplos visuales y geométricos para que los alumnos puedan experimentar y observar los ángulos formados.

Fase de Cierre:

• Resumir las ideas principales discutidas durante la clase y hacer una síntesis de lo aprendido hasta el momento.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre las propiedades de los ángulos formados por líneas paralelas y una línea transversal.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recor