Uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en el área de Artes: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Tema: Uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender interdisciplinariamente: Mejorar el desarrollo de la comprensión lectora y de las habilidades de las operaciones básicas.

Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, por ejemplo, mostrar imágenes de diversas manifestaciones artísticas que involucren el uso del cuerpo, el espacio y el tiempo, y preguntar a los alumnos qué sienten o qué significados les transmiten.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de cuerpo, espacio y tiempo en el arte.


• Realización de una lectura colectiva sobre artistas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo en sus obras.


• Reflexión y análisis de las lecturas, fomentando la participación de los alumnos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con su propio cuerpo, espacio y tiempo para crear una pequeña performance artística.


• Compartir los resultados con el grupo y reflexionar sobre los sentidos y significados que se pueden transmitir a través de esta manifestación artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.