Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Martin Aparicio- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema general de la clase y su relevancia en el mundo actual.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.
Planteamiento del problema (10 minutos):
- Presentar a los alumnos el problema: "Poca fluidez al leer y producción de textos".
- Discutir en grupo las posibles causas de este problema.
Trabajo en grupo (20 minutos):
- Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
- Cada grupo deberá investigar sobre algún pueblo o cultura de América y el mundo, prestando atención a sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.
- Los alumnos deberán identificar las causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre América anglosajona y América Latina.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones frente al resto de la clase.
- Fomentar la participación activa y el respeto hacia las diferentes culturas re