Textos de divulgación científica

OSCAR CESAR ARROYO
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español


Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Falta de conocimientos previos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica.

  • Motivación: Proyectar un video corto sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


Desarrollo:



  • Explicación sobre las características principales de un texto de divulgación científica: utilizar un lenguaje claro y sencillo, presentar información científica de forma accesible, utilizar ejemplos y analogías, entre otros.

  • Ejemplos de textos de divulgación científica para analizar en grupos pequeños.

  • Realización de una actividad en la que los alumnos deben identificar las características presentes en los textos analizados.


Cierre:



  • Puesta en común de las características identificadas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.

  • Asignación de la tarea para la siguiente sesión: buscar un tema de divulgación científica de interés personal.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Breve repaso de las características del texto de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Presentación de los temas de divulgación científica elegidos por los alumnos.

  • Trabajo en grupos para investigar y recopilar información sobre los temas seleccionados.

  • Orientación sobre cómo buscar información confiable y cont