Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Pérdida de la flora y la fauna

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción a la problemática de la pérdida de la flora y la fauna.


• Actividad: Observar imágenes de diferentes figuras geométricas relacionadas con la naturaleza y la fauna para sensibilizar sobre su importancia y belleza.


• Debatir en grupos pequeños sobre la relación entre las figuras geométricas y la naturaleza.

Sesión 2:

• Recordar la diferencia entre circunferencia y círculo.


• Actividad: Construir círculos utilizando diferentes instrumentos geométricos (compás, regla, etc.).


• Explorar las características del círculo y su relación con la naturaleza y la fauna.


• Reflexionar sobre cómo se pueden aplicar los conceptos geométricos aprendidos para preservar los ecosistemas.

Sesión 3:

• Introducir los conceptos de diámetro y radio.


• Actividad: Medir y dibujar diámetros y radios de diferentes círculos.


• Relacionar los conceptos geométricos con la pérdida de la flora y la fauna, discutiendo cómo el tamaño de los círculos puede afectar a los ecosistemas.

Sesión 4:

• Realizar una salida de campo a un área natural cercana.


• Observar y documentar las formas y figuras geométricas present