Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la violencia en la escuela como parte del desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas gráficas para analizar la información.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: La violencia en la escuela y su impacto en el ambiente de aprendizaje.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de información que se pueden obtener y representar.


• Explicación de cómo construir una tabla de datos.


• Práctica guiada: Los alumnos eligen un tema de interés y construyen una tabla de datos con información relevante.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las tablas de datos construidas.


• Reflexión sobre la importancia de organizar la información de manera adecuada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de gráficas de barras y su utilidad en la representación de información.

Desarrollo:

• Explicación de cómo construir una gráfica de barras.


• Práctica guiada: Los alumnos toman los datos de la tabla construida en la sesión anterior y los representan en una gráfica de barras.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las gráficas de barras construidas.


• Reflexión sobre las ventajas de utilizar gráficas de barras para analizar la información.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


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