Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Pamela Uluac
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo: Analizar críticamente cómo interactúa con los ecosistemas cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad, su buen manejo y su manejo inadecuado, y evaluar los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas y su importancia.
- Resolver el problema planteado: "No cuidan los ecosistemas".
- Formar equipos y asignarles una comunidad para investigar y analizar cómo interactúan con los ecosistemas en su vida cotidiana.
- Investigar y recopilar información sobre los beneficios que obtienen de los ecosistemas en términos de alimentación, salud, vestido, economía y bienestar.
Sesión 2:
- Recordar las investigaciones realizadas por cada equipo.
- Realizar una puesta en común de los beneficios obtenidos de los ecosistemas.
- Discutir sobre el buen manejo de los ecosistemas y los valores culturales de bienestar y conservación del territorio.
- Analizar y reflexionar sobre cómo se pueden aplicar estos valores en la vida cotidiana.
Sesión 3:
- Retomar el problema planteado: "No cuidan los ecosistemas".
- Investigar y recopilar información sobre los impactos negativos del manejo inadecuado de los ecosistemas en la vida, salud y tradición cultural de la comunidad.
- Reflexionar sobre los valores cul