Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente

Teresa Melquiades
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos para el cuidado del medioambiente


Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Problemas a atender: Falta de comprensión lectora, expresión oral y escrita, y rezago educativo.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y los problemas a atender.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia del cuidado del medioambiente.

  • Lectura y discusión de un texto relacionado con el tema.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

  • Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y representen dichos elementos y recursos a través de dibujos, collages, etc.

  • Creación de un mural colectivo que represente el mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Cierre:



  • Compartir y discutir el mural creado.

  • Reflexión final sobre la importancia del cuidado del medioambiente y la expresión artística como medio de sensibilización.

  • Tarea: Realizar una investigación sobre artistas que utilizan recursos estéticos para promover el cuidado del medioambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del objetivo y la tarea asignada.

  • Lectura en grupo y discusión de los resultados de la investigación.

  • Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad prácti