Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas para su disfrute y valoración.

Objetivo: Indagar, con las personas mayores de su comunidad, para conocer los mitos y leyendas que forman parte de la cultura de su región.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para redactar textos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema de mitos y leyendas.


• Explicación de la importancia de la lectura y análisis de estos textos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que conocen los alumnos.


• Presentación del proyecto comunitario y el objetivo de indagar con las personas mayores de la comunidad.


• Asignación de grupos de trabajo.

Sesión 2 (Investigación):

• Organización de los grupos para la investigación.


• Explicación de la importancia de la investigación en la comunidad.


• Visita a un centro comunitario o entrevista a personas mayores de la comunidad para obtener información sobre los mitos y leyendas locales.


• Recopilación de la información obtenida.

Sesión 3 (Análisis y redacción):

• Lectura y análisis de los mitos y leyendas recopilados.


• Identificación de las características y elementos presentes en cada texto.


• Discusión y reflexión sobre el significado y la importancia cultural de los mitos y leyendas.


• Redacción de los mitos y leyendas en forma de relato.

Sesión 4 (Revisión y corrección):

• Intercambio de los textos redactados entre los grupos.


• Lectura y revisión de los textos escritos por otros