Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de falta de hábitos de estudio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de obtención y representación de información.


• Planteamiento del problema de falta de hábitos de estudio y su relación con la obtención y representación de información.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de una encuesta para recopilar información sobre los hábitos de estudio de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su interpretación.


• Introducción a los histogramas como herramienta de representación de datos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener hábitos de estudio y cómo la obtención y representación de información puede ayudar en este aspecto.


• Tarea: Realizar un histograma con la información recolectada en la encuesta.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de la lectura de datos en histogramas.


• Ejemplificación de la construcción de un histograma a partir de datos dados.

Desarrollo:

• Práctica guiada de construcción de histogramas a partir de datos proporcionados.


• Práctica autónoma de construcción de histogramas utilizando datos propios.


• Elaboración de un resumen de los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Presentación de los histogramas construidos por los alumnos.


• Evalu