Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los estados feudales y su generalización en Europa

Objetivo PDA: Establecer relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de dificultad para comprender el surgimiento de los estados feudales y su generalización.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Los estados feudales y su generalización en Europa.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre los conceptos básicos de feudalismo y estados feudales.


• Exposición del problema: Dificultad para comprender el surgimiento de los estados feudales y su generalización.

2. Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Planteamiento del problema: Cada grupo deberá discutir y buscar posibles soluciones a la dificultad de comprensión del tema.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa. Deberán consultar diversas fuentes de información y recopilar datos relevantes.


• Análisis y discusión: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales.

3. Cierre (10 minutos)

• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación y análisis.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio de reflexión y debate en el que los alumnos podr