Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Reconociendo nuestras características culturales a través de la preparación de alimentos saludables

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de las características culturales (45 minutos)

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan aspectos de su cultura y tradiciones.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y platos típicos de la región/estado y de otros estados de país.


3. Mostrar imágenes y describir algunos alimentos saludables y sencillos.


4. Indicar que trabajarán en la preparación de un alimento saludable durante las siguientes sesiones.

Sesión 2: Lectura y comprensión de instrucciones (45 minutos)

1. Entregar a cada alumno una receta escrita de un alimento sencillo y saludable.


2. Leer y analizar las instrucciones en la receta, identificando el objetivo y los pasos a seguir.


3. Trabajar en parejas, donde uno lee en voz alta las instrucciones y el otro realiza las acciones indicadas.


4. Comentar y reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para lograr el objetivo deseado.

Sesión 3: Preparación del alimento (45 minutos)

1. Revisar las recetas y los ingredientes necesarios para la preparación del alimento.


2. Organizar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una