Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión del tema anterior.


• Presentación del problema: "aun requiero ayuda". Explicar que hay situaciones en las que todos necesitamos ayuda y que en esta clase vamos a aprender cómo mejorar nuestras capacidades y habilidades motrices para poder hacer más cosas por nosotros mismos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar el cuerpo para la actividad.


• Juego de exploración de espacios: Colocar diferentes objetos en el aula y dividir a los alumnos en grupos. Cada grupo deberá explorar el espacio y utilizar los objetos para crear diferentes movimientos y desplazamientos. Por ejemplo, saltar sobre cojines, gatear debajo de sillas, etc.


• Juego de coordinación y equilibrio: Formar parejas y colocar una serie de obstáculos en el aula. Cada pareja deberá pasar por los obstáculos sin caerse ni tocarlos. Pueden utilizar diferentes movimientos como saltar, caminar en puntas de pie, etc.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la actividad: Preguntar a los alumnos qué habilidades y capacidades motrices utilizaron durante la actividad y cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios y objetos.


• Conclusión: Explicar que al conocer y trabajar nue