Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Tema: Historia personal y familiar
Grado: 2º de Primaria
Número de sesiones: 5
Duración de cada sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, apoyándose en dibujos, fotografías o imágenes, y los ordenarán cronológicamente.

Problemática a abordar: Los estudiantes aún no se reconocen como parte de una familia con una historia. No se describen ni comprenden a ellos mismos, a su familia ni a los demás.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la historia personal y familiar. Explicar la importancia de conocer y valorar nuestra propia historia.


• Actividad principal: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan algún recuerdo significativo de su vida familiar. Pueden mencionar momentos especiales, lugares importantes, etc.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la historia personal y familiar.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia y recolecten información sobre su historia personal. Pueden hacer preguntas sobre momentos clave en la vida de esa persona, lugares visitados, etc.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias de las entrevistas realizadas y destacar la importancia de escuchar y valorar las historias de los demás.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Recordar a los estudiantes la importancia de ordenar cronológicamente los sucesos de su historia pers