Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Invocación: Iniciar la clase con una breve meditación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestras vidas.


• Actividad introductoria: Presentar a los alumnos el tema de la narración y explicarles su función y características principales mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que narren un suceso del pasado o del presente de su vida en forma oral. Fomentar la participación y la escucha activa entre los compañeros.


• Cierre: Reflexionar de forma grupal sobre la importancia de la narración como medio para compartir experiencias y transmitir conocimientos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad introductoria: Realizar una dinámica de lectura en voz alta, en la que los alumnos puedan practicar su comprensión y expresión oral.


• Actividad principal: Leer en voz alta un texto narrativo sobre un suceso del pasado o del presente y pedir a los alumnos que identifiquen las características propias de este tipo de texto.


• Actividad complementaria: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren un pequeño diálogo narrativo sobre un suceso del pasado o del presente.


• Cierre: Comentar en grupo los diálogos elaborados y reforzar los conceptos aprendidos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad introductoria: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos puedan expresar sus ideas y emociones sobre un suceso pasado o presente.