Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA):
Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa, así como el impacto que tuvieron en su momento en el mundo. Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias. Construir una narrativa de estos procesos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática de convivencia relacionada con las revoluciones modernas.


• Generación de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de los conflictos en las revoluciones.


• Planteamiento del problema principal a resolver: ¿Cómo influyeron las revoluciones modernas en la convivencia de la época y cómo se relacionan con la actualidad?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una revolución para investigar: Independencia de los Estados Unidos y Revolución Francesa.


• Cada grupo deberá realizar una investigación en profundidad sobre su revolución, analizando sus causas, desarrollo y consecuencias.


• Los grupos deberán identificar los elementos en común y las diferencias entre ambas revoluciones.


• Se promoverá el trabajo colaborativo y la consulta de diversas fuentes de información.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y debatirán sobre los elementos en común y las diferencias encontradas.


• Se realizará una reflexión conjunta sobre el impacto de estas revoluciones en la convivencia de la época y en la actualidad.


• Se plantearán preguntas