Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Silvia Angelica Morales
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo de aprendizaje: Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Problema a abordar: VIOLENCIA Y DERECHOS HUMANOS.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo".

  • Preguntas generadoras: ¿Qué entendemos por desigualdades socioeconómicas? ¿Cuáles son las principales desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en equipo sobre las desigualdades socioeconómicas que perciben en su entorno y en el mundo.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Actividad en grupos: Investigar y analizar diferentes casos de desigualdades socioeconómicas en México y en el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

  • Presentación de los resultados y discusión en plenaria.


Cierre:



  • Reflexión individual: ¿Cómo afectan las desigualdades socioeconómicas en la vida de las personas? ¿Cuál es su importancia en la sociedad?

  • Plenaria: Compartir las reflexiones y conclusiones de cada alumno.

  • Tarea: Investigar y reflexionar sobre la relación entre las desigualdades socioeconómicas y la violencia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Algunos alumnos comparten sus reflexiones sobre la relación entre desigualdades socioecon