Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo: Investigar en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: diversidad lingüística en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.


• Introducción a la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad: los alumnos investigarán en fuentes impresas y electrónicas sobre las lenguas indígenas de México y su influencia en el español.

Sesión 2:

• Revisión de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Creación de un mapa con los diferentes estados de México y las lenguas indígenas que se hablan en cada uno.


• Lectura de cuentos o leyendas de diferentes lenguas indígenas, con la ayuda de un experto en la materia si es posible.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.


• Actividad: los alumnos investigarán sobre palabras en español que provienen de lenguas indígenas y crearán un glosario.

Sesión 4:

• Presentación de los glosarios creados por los alumnos.


• Actividad: los alumnos escribirán un texto corto utilizando palabras en español de origen indígena.

Sesión 5:

• Intercambio de los textos creados por los alumnos.


• Actividad: los alumnos realizarán una reflexión