Soluciones a problemas de la comunidad a través del uso del inglés

Elisa Delgadillo
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Título: Soluciones a problemas de la comunidad a través del uso del inglés
Objetivo (PDA): Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque disciplinar: Lectoescritura y convivencia sana y pacífica


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y necesidades de la comunidad
Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el proyecto comunitario y el objetivo de la campaña en inglés.

  • Actividad de lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que mencionen problemas o necesidades que han identificado en su comunidad.

  • Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema o necesidad para que investiguen y analicen.


Desarrollo:



  • Investigación de problemas: Los grupos investigarán el problema asignado y recopilarán información sobre posibles soluciones.

  • Uso del inglés para expresar necesidades e intereses: Explicar a los estudiantes la importancia de usar el inglés para comunicar las necesidades e intereses de la comunidad.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre el problema asignado.

  • Reflexión: Guiar a los estudiantes en una reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad y utilizar el inglés como herramienta para expresar necesidades.


Sesión 2:
Tema: Planificación de la campaña en inglés
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y problemas identificados por cada grupo.

  • Actividad de brainstorming: Pedir a los estudiantes que propongan posibles soluciones para cada problema identificado.


Desarrollo:



  • Organización de la campaña: Los grupos planificarán la campaña en inglés, estableciend