Funciones vitales en plantas y animales

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de las funciones vitales en plantas y animales.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales y cómo se relacionan con el entorno natural.


• Investigación guiada: Proporcionar a los alumnos recursos (libros, internet, imágenes, etc.) para que investiguen sobre las funciones vitales en plantas y animales.


• Puesta en común: Compartir los hallazgos de la investigación y discutir en grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Realizar una observación de diferentes plantas y animales en el entorno natural, identificando las funciones vitales presentes en cada uno.


• Registro y análisis de datos: Los alumnos registrarán sus observaciones y analizarán las similitudes y diferencias entre las plantas y animales estudiados.

Sesión 3:

• Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de indagación: Realizar una exploración de diferentes tipos de reproducción en plantas: reproducción por semillas, tallos, hojas y raíces.


• Experimento: Realizar