Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Reconocimiento de pinturas y técnicas de pintura de pintores mexicanos

Objetivo: Explicar lo que les gusta o disgusta, lo que se imaginan y les provocan las pinturas y técnicas de pintura de pintores mexicanos, a partir de sus elementos, como formas, trazos, personas, objetos o sonidos y ritmos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre los pintores mexicanos y las técnicas de pintura que utilizan.


• Actividad 1: Mostrar imágenes de pinturas de los pintores mexicanos más reconocidos y preguntar a los alumnos qué les provoca cada pintura.


• Actividad 2: Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con distintas técnicas de pintura, como acuarela, óleo, pastel, etc.

Sesión 2:

• Actividad 1: Mostrar las pinturas de los pintores mexicanos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos presentes en cada pintura, como formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.


• Actividad 2: Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a los pintores mexicanos y recreen sus pinturas.

Sesión 3:

• Actividad 1: Leer un poema relacionado con las pinturas y técnicas de pintura de los pintores mexicanos. Pedir a los alumnos que compartan qué les provoca el poema.


• Actividad 2: Realizar una actividad de escritura donde los alumnos escriban un poema inspirado en las pinturas y técnicas de pintura de los pintores mexicanos.

Sesión 4:

• Actividad 1: Realizar una visita virtual a una zona arqueo