Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: L (incluir aquí un problema específico relacionado con la interacción motriz)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y del problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos creen una lista de normas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Sesión 2:

• Reflexionar sobre la importancia de las normas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Realizar una actividad de juego en la que los alumnos apliquen las normas de convivencia que crearon en la sesión anterior.


• Observar y discutir las actitudes que fortalecen la interacción en el juego y las actividades cotidianas.

Sesión 3:

• Introducir la metodología de Aprendizaje servicio.


• Presentar a los alumnos un proyecto en el que puedan aplicar lo aprendido sobre las normas de convivencia en la interacción motriz.


• Realizar actividades de diseño y planificación del proyecto en grupos.

Sesión 4:

• Implementar el proyecto de Aprendizaje servicio.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las normas de convivencia en la interacción motriz.


• Reflexionar sobre las actitudes que fortalecen la interacción durante el desarrollo del proyecto.

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