Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

JESUS
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo:
Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Reconocer las aspiraciones que deseo en la vida, así como potenciarlas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad abordaremos el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Destacar la importancia de comprender y respetar las diferencias individuales para lograr un mayor bienestar personal y social.



  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de diversidad, empatía y tolerancia. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos concretos de situaciones en las que hayan tenido que considerar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.




Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad 1: Visionado de un video. Proyectar un video que presente diferentes situaciones de convivencia en las que se muestren distintas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Después de ver el video, realizar una reflexión grupal sobre las actitudes y comportamientos observados.



  • Actividad 2: Debate y toma de decisiones. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones cotidianas en las que se requiera tomar decisiones considerando las diferencias individuales. Los grupos deberán debatir y llegar a un consenso sobre la mej