Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Reconocer las figuras y dominar en las áreas y perímetros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntas iniciales para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: Observación y análisis de las características de diferentes figuras geométricas.


• Discusión en grupo sobre las características comunes y diferencias entre las figuras observadas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer las figuras y dominar el cálculo de áreas y perímetros?

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos básicos sobre lados, ángulos y diagonales de las figuras geométricas.


• Actividad: Construcción de diferentes cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos.


• Análisis de los cuadriláteros construidos y clasificación según sus características.


• Aplicación de los criterios de clasificación y discusión en grupo sobre los resultados.

Sesión 3:

• Actividad: Resolución de problemas prácticos que involucren la identificación y clasificación de cuadriláteros.


• Uso de instrumentos geométricos para medir lados, ángulos y diagonales en los problemas planteados.


• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 4:

• Actividad: Aplicación de los conocimientos adquiridos