Materiales, procesos técnicos y comunidad
Isaí Castillo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2°
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Conflictos emocionales del alumno (familiares y participación de los padres en el proceso de aprendizaje)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la tarea
- Preguntar a los alumnos si conocen alguna comunidad que haya sufrido daños sociales o a la naturaleza como consecuencia de la mala utilización de materiales y procesos técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción al tema de los materiales y procesos técnicos.
- Explicar las características de los materiales utilizados en diferentes procesos técnicos y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de un uso responsable de los materiales y procesos técnicos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable.
- Asignación de una tarea para investigar sobre un proceso técnico y su impacto en una comunidad específica.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Revisión de la tarea asignada.
- Compartir en grupo las investigaciones realizadas y discutir sobre los impactos positivos y negativos de los procesos técnicos en diferentes comunidades.