Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es el sentido de pertenencia y cómo se desarrolla en la familia.


• Presentación del problema: Comentar el problema que enfrentan los alumnos de la escuela para relacionarse con sus compañeros.


• Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden fortalecer su autonomía y participación en la familia para mejorar sus habilidades de convivencia.


• Asignación de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que trabajen juntos durante las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en el aula: Cada grupo deberá investigar sobre distintos escenarios de convivencia en la familia, como el momento de las comidas, las tareas domésticas, las celebraciones, etc.


• Diseño de propuestas: Cada grupo deberá diseñar propuestas concretas para fortalecer la autonomía y la participación en dichos escenarios de convivencia.


• Presentación de propuestas: Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.


• Votación: Realizar una votación para seleccionar las propuestas más viables y efectivas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Implementación de las propuestas: Cada grupo deberá implementar las propuestas seleccionadas en sus familias.


• Reflexión en el aula: Los alumnos deberán reflexionar sobre las experiencias y resultados ob