Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Jenny Cervantes- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y planteamiento de la actividad. Se comentará brevemente sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo las diferentes lenguas pueden enriquecer nuestra comunicación. Se realizará una breve dinámica para captar la atención de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos): Se presentarán diferentes recursos y juegos del lenguaje, tales como adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas. Se explicará el objetivo de utilizar distintos recursos de los lenguajes para crear otras formas de expresión. Los alumnos participarán activamente en la práctica de estos recursos, utilizando sonidos, ritmo, música, velocidad, movimientos corporales, gestos o señas. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les dará la oportunidad de crear sus propias formas de expresión.
Cierre (10 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido, destacando la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la valoración de las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Se realizará una actividad de cierre relacionada con el tema, c