La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Fecha: Del 1 al 5 de marzo

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Proyectar imágenes que representen la diversidad de México y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.

Desarrollo:

• Presentar un texto breve sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una lectura en voz alta y pedir a los alumnos que sigan la lectura en silencio.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto para asegurarse de que los alumnos han entendido la información.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que comenten en forma oral sobre lo que aprendieron del texto.


• Realizar una actividad escrita en la que los alumnos deben escribir un párrafo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Sesión 2: La importancia de una sociedad intercultural
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Proyectar imágenes que representen una sociedad intercultural y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas.

Desarrollo:

• Presentar un