Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Indagar a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su devenir.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Cómo se relacionaban estos pueblos entre sí? ¿Qué características tenían en común? ¿Qué importancia tuvo el mar Mediterráneo en su desarrollo?

Fase 2: Desarrollo

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Los grupos recibirán un caso problemático que deberán resolver a lo largo de las sesiones.


• Cada grupo investigará sobre uno de los pueblos antiguos asignados y su relación con los demás, así como su integración económica, social, cultural y política en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para obtener la información necesaria.


• Cada grupo realizará un mapa conceptual que presente la información recopilada, resaltando las relaciones entre los pueblos y la importancia del mar Mediterráneo en su desarrollo.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Discusión e