La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de conocer sobre las culturas de diferentes países y valorar la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos.


2. Desarrollo: Desarrollo de actividades y proyectos relacionados con el tema.


3. Cierre: Reforzamiento de lo aprendido y conclusión de la sesión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes sobre qué saben acerca de la cultura de países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción sobre la importancia de la interculturalidad y la identidad en la sociedad actual.


• Proyecto de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y recolectar información sobre la cultura y la identidad de un país de habla inglesa asignado previamente. Deben buscar información sobre las tradiciones, costumbres, música, arte, gastronomía, etc.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral en inglés sobre su país asignado y compartir la información recopilada con el resto de la clase.

Cierre:

• Discusión en clase sobre las presentaciones realizadas por los grupos.