Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Artes:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del Bullying.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por estética y cómo se relaciona con la naturaleza y la vida cotidiana.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Asignar a cada equipo una manifestación artística o cultural para investigar y presentar en la próxima sesión.


• Los equipos deben investigar sobre la historia, características y ejemplos de su manifestación asignada.


• Brindar orientación y recursos a los equipos durante la investigación.

Cierre:

• Los equipos presentan un adelanto de su investigación y comparten con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y disfrutar de las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fortale