Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Artes: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo:
Compara el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que conozcan la diversidad étnica y lingüística.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión y debate en torno a la diversidad étnica y lingüística en la sociedad actual.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Lectura de textos relacionados con manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y orígenes culturales.


• Análisis de las características estéticas presentes en cada manifestación cultural.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un ensayo comparando dos manifestaciones artísticas de diferentes orígenes culturales.

Sesión 2:

• Presentación de manifestaciones culturales y artísticas tradicionales de la comunidad local.


• Observación y análisis de fotografías o videos de estas manifestaciones.


• Actividad de grupo: Los alumnos deberán diseñar un proyecto comunitario en el que se promueva y difunda una manifestación cultural local.

Fase 3: Cierre
Sesión 3:

• Exposición de los proyectos comunitarios diseñados por los alumnos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de preservar y valorar l