Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Indagar sobre las necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que las personas de la comunidad podrían participar a favor de estos.

PDA: Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de necesidades y actividades de la escuela

• Introducción y motivación (5 minutos): Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de identificar las necesidades y actividades de la escuela.


• Actividad 1 - Brainstorming (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las necesidades y actividades que creen que existen en la escuela. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Actividad 2 - Organización y clasificación (15 minutos): En equipos, los alumnos revisarán la lista de necesidades y actividades y las organizarán en categorías (por ejemplo, necesidades de infraestructura, actividades deportivas, actividades culturales, entre otros).


• Actividad 3 - Selección de temas (15 minutos): Cada equipo deberá seleccionar un tema específico de necesidad o actividad de la escuela para trabajar en el proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigación sobre las necesidades y actividades seleccionadas

• Introducción y contextualización (5 minutos): Recordar a los alumnos el tema d