Factores que inciden en los procesos técnicos

Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Plan de vida a través del conocimiento de los tecnológicos campos de la industria metal mecánica.


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de una pregunta generadora: ¿Cómo podemos implementar técnicas y procesos en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de textos relacionados con la implementación de técnicas y procesos en la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales de los textos.

  • Presentación y socialización de las conclusiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de implementar técnicas y procesos en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

  • Planteamiento de propuestas de acción para abordar la problemática planteada.

  • Tarea: Investigar sobre experiencias exitosas de implementación de técnicas y procesos en la comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir las experiencias exitosas de implementación de técnicas y procesos en la comunidad investigadas por los alumnos