Materiales, procesos técnicos y comunidad

Oscar Alberto Salazar
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Los materiales metálicos en mi comunidad y su impacto en el medio ambiente y calidad de vida para el trabajo de máquinas y herramientas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los materiales metálicos en nuestra comunidad y su impacto en el medio ambiente y calidad de vida.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales metálicos que se utilizan en la comunidad y cómo afectan al entorno.

  • Introducir el concepto de desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Investigar en grupos sobre los diferentes materiales metálicos presentes en la comunidad y cómo se obtienen.

  • Realizar un análisis de los procesos técnicos utilizados para obtener dichos materiales.

  • Identificar los impactos ambientales y sociales asociados a la extracción y transformación de los materiales metálicos.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en una puesta en común.

  • Reflexionar sobre las problemáticas identificadas y cómo estas afectan a la comunidad.

  • Plantear posibles alternativas y soluciones para reducir el impacto de los materiales metálicos en el entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una lista de las herramientas y máquinas que utilizan materiales metálicos en la comunidad.

  • Analizar cómo se u