Factores que inciden en los procesos técnicos
TANIA JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Conocer los factores económicos y culturales de la comunidad.
Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Sesión 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Realizar una breve discusión sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida.
- Plantear el problema interdisciplinar que se trabajará a lo largo de las tres sesiones: conocer los factores económicos y culturales de la comunidad.
- Asignar tareas individuales o en grupos pequeños para investigar sobre los factores económicos y culturales de la comunidad.
Sesión 1: Desarrollo
- Revisión y discusión de los resultados de la investigación de los alumnos sobre los factores económicos y culturales de la comunidad.
- Identificación de los factores más relevantes y su relación con los procesos técnicos.
- Realización de ejercicios prácticos para analizar cómo estos factores inciden en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Elaboración, en grupos pequeños, de propuestas de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida teniendo en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales identificados.
Sesión 1: Cierre
- Presentación de las propuesta