Formación cívica y ética, 3º secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética, 3º secundaria
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo estas desigualdades afectan a diferentes grupos y comunidades.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Presentar un caso práctico de desigualdad en la calidad de vida de una comunidad específica.


• Los grupos deberán analizar el caso, identificar las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de esa comunidad y proponer posibles soluciones éticas.

Cierre: (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.


• Promover una discusión en la que se destaque la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior y cómo el actuar éticamente puede contribuir a reducir las desigualdades.


• Introducir el problema interdisciplinario: "Sobrepeso y Obesidad" y su relación con la d