La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Aulas sucias y áreas de la escuela descuidadas por parte de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas que han identificado en la escuela relacionados con la limpieza y el cuidado de las áreas comunes.

Desarrollo:

• Explicación del problema específico a atender: aulas sucias y áreas descuidadas por los alumnos.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre el problema.


• Reflexión sobre la importancia de mantener limpias y en buen estado las áreas comunes de la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada equipo.


• Planteamiento de posibles soluciones al problema identificado.


• Tarea: Realizar una lista de propuestas de solución y llevarla a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Organización de equipos de trabajo.


• Actividad de reflexión: ¿Cuál es la importancia de que los alumnos se involucren en el cuidado y limpieza de la escuela?

Desarrollo:

• Análisis de las propuestas de solución elaboradas por cada equipo.


• Selección de las propuestas más viables y efectivas.


• Creación de texto