Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo: Compartir reflexiones sobre los hechos noticiosos de interés y sobre la experiencia de darles seguimiento en diferentes medios de comunicación escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No compartes saberes con tus iguales

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos sobre las noticias que han leído o visto recientemente en los medios de comunicación escrita.
   
   
   • Anímalos a compartir sus experiencias y opiniones sobre las noticias.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explica a los alumnos que realizarán un proyecto comunitario sobre el seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
   
   
   • Menciona que el objetivo es compartir reflexiones sobre los hechos noticiosos de interés y la experiencia de darles seguimiento.
   
   
   • Indica que al final del proyecto, compartirán sus reflexiones con sus iguales.
   
   
   
   



3. Investigación guiada (15 minutos):

   
   
   
   
   • Divide a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entrega a cada grupo copias de diferentes periódicos o revistas.
   
   
   • Pide a los alumnos que busquen noticias de su interés y las recorten.
   
   
   • Anímalos a discutir y reflexionar sobre las noticias encontradas.
   
   
   
   



4. Reflexión en grupo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Solicita a los grupos que compartan sus reflexiones sobre las noticias encontradas.
   
   
   • Anima a los alumnos a expresar sus opiniones