Duración de 45 minutos
Mildreth Mimbela- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Duración de 45 minutos
Objetivo: Reconocer la importancia de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos): Saludar a los alumnos y recordarles el tema que trabajaremos hoy: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela". Preguntar a los alumnos si saben qué es una comunidad y si conocen la importancia de la misma.
Presentación del tema (10 minutos): Proyectar imágenes de distintas comunidades y pedir a los alumnos que observen detenidamente. Luego, en plenaria, preguntarles qué elementos pueden identificar en cada imagen y cómo creen que esos elementos se relacionan con la escuela.
Actividad práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una hoja de trabajo con una serie de preguntas sobre su comunidad. Los alumnos deberán buscar información en casa y responder las preguntas. Algunas preguntas podrían ser: ¿Cómo se llaman las calles de tu comunidad? ¿Cuáles son los lugares más importantes? ¿Qué actividades se realizan allí? ¿Cómo se relaciona la comunidad con la escuela?
Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas en voz alta y se abrirá un espacio de debate para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria y en la escuela.
Sesión 2: Duración de 45 minutos
Objetivo: Explicar el significado que tienen ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización en la familia, la escuela y la comunidad.
Secuencia didáctica:
- Repaso (5 minutos): Recordar el tema trabajado en la sesión anterior y las respuestas de los alumnos sobre la importanci