Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia, apatía, ansiedad y procrastinación.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y reflexión inicial sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones. Introducción al concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes emociones y las relacionen con situaciones cotidianas de su vida.
Cierre: Reflexión grupal sobre la influencia de las emociones en la toma de decisiones y cómo pueden afectar las relaciones interpersonales.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados. Presentación del tema de la interculturalidad crítica y su relación con los sentimientos y la toma de decisiones.
Desarrollo: Realizar una actividad de debate grupal donde los alumnos discutan sobre diferentes situaciones interculturales y cómo los sentimientos pueden influir en las decisiones que se toman.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la interculturalidad crítica en las relaciones afectivas y cómo se pueden construir relaciones inclusivas y equitativas.

Sesión 3:
Inicio: Presentación del problema de la violencia y su relación con los sentimientos. Reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia y cómo los sentimientos pueden influir en su perpetuación.
Desarrollo: Realizar una