Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación

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Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Realizar una breve introducción sobre la importancia de promover una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden ser una herramienta efectiva para transmitir mensajes en la comunidad.

  • Presentar el problema: malos hábitos alimenticios, falta de conocimientos preventivos y ausencia de medicina preventiva.

  • Plantear el objetivo de la clase: construir narrativas sobre una vida saludable y transmitirlas a través de medios de comunicación.


Fase 2: Desarrollo (40 minutos)


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario.

  • Organización de grupos de trabajo.

  • Explicación de los diferentes medios de comunicación que pueden utilizar para transmitir sus mensajes (prensa, radio, televisión, redes sociales, etc.).

  • Investigación en grupos sobre el tema de la vida saludable y recopilación de información relevante.


Sesión 2:



  • Definir el mensaje a transmitir y el medio de comunicación a utilizar.

  • Elaborar un guion o escaleta para el mensaje audiovisual.

  • Iniciar la producción del mensaje audiovisual.


Sesión 3:



  • Continuar con la producción del mensaje audiovisual.

  • Revisión y retroalimentación de los avances del proyecto en grupos.


Sesión 4:



  • Grabación y edición del mensaje audiovisual.

  • Preparación de los materiales necesarios para transmitir el mensaje