Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
Yohana Duran
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física.
PDA: Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema del inadecuado hábito en el consumo de alimentos no saludables por la cultura familiar y los comercios externos al centro escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y clasificarlos en saludables y no saludables.
- Indagar sobre los beneficios de consumir alimentos saludables y elaborar una lista en el pizarrón.
- Asignar una tarea para que los alumnos investiguen en casa sobre la importancia de una alimentación saludable.
Sesión 2:
- Repaso de la tarea y compartir las investigaciones realizadas.
- En grupos, los alumnos diseñarán un menú saludable para un día completo, considerando las necesidades y características de una persona de su edad y actividad física.
- Presentación de los menús creados y discusión sobre las elecciones de alimentos saludables.
Sesión 3:
- Introducir el tema del consumo de agua simple potable y su importancia para la salud.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes fuentes de agua potable y no potable.
- Discusión sobre los beneficios de consumir agua simple potable y cómo incorporarlo en su rutina diaria.
Sesión 4:
- Presentación del problema del ina