Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 1º

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incluir el problema "Hola"

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las habilidades motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria y la práctica de actividades físicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones que implican explorar los espacios, el tiempo y los objetos.


• Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Juego de relevos en grupos pequeños para practicar la coordinación y el trabajo en equipo.


• Reflexión sobre los patrones de movimiento utilizados durante el juego.

Sesión 2: Exploración de los diferentes espacios

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones que implican explorar los espacios, como caminar en línea recta, saltar obstáculos, gatear bajo una cuerda, etc.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una actividad para realizar juntos.


• Realizar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos puedan practicar las habilidades motrices.


• Observar y retroalimentar el desempeño de cada pareja.


• Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de conocer nuestras habilidades motrices.

Sesión 3: Exploración del tiempo

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