Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Ana Bella Ibarra
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Proyecto: “Tod@s colaboramos”


Trabajo colaborativo


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño durante la realización de actividades prácticas.

  2. Evaluación mediante una rúbrica de participación y trabajo en equipo.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del proyecto "Tod@s colaboramos".

  • Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para alcanzar objetivos comunes.

  • Presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Motivación mediante la proyección de imágenes y videos de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las funciones y utilidades de diferentes herramientas y máquinas.

  • Organización de equipos colaborativos.

  • Asignación de una tarea práctica: cada equipo deberá seleccionar una herramienta, máquina o instrumento y elaborar una presentación sobre su historia, funcionamiento y su