Pensamiento lúdico, divergente y creativo en torno a la festividad de Navidad y Año Nuevo.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pensamiento lúdico, divergente y creativo en torno a la festividad de Navidad y Año Nuevo.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la festividad
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la festividad de Navidad y Año Nuevo, y reflexionar sobre lo que conocen o desconocen.

• Inicio (10 min): El docente realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de la festividad de Navidad y Año Nuevo.


• Desarrollo (25 min): El docente presentará una breve explicación sobre la festividad, sus tradiciones y costumbres, utilizando imágenes o videos. Los alumnos podrán realizar preguntas o comentarios.


• Cierre (10 min): Se realizará una ronda de preguntas para verificar el aprendizaje de los alumnos y se les planteará el problema a resolver: "¿Cómo podríamos compartir el conocimiento sobre la festividad de Navidad y Año Nuevo con otras personas?"

Sesión 2: Juego de roles para promover la creatividad
Objetivo: Fomentar el pensamiento divergente y la creatividad a través de un juego de roles relacionado con la festividad de Navidad y Año Nuevo.

• Inicio (10 min): Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos y se les entregará una tarjeta con un personaje relacionado con la festividad (papá Noel, reyes magos, duendes, etc.).


• Desarrollo (25 min): Los grupos deberán crear una situación de juego o cotidiana en la que se presente un problema relacionado con su personaje. Cada grupo deberá buscar al menos 3 soluciones diferentes para resolver el problema.


• Cierre (10 min): Cada grupo presentará su situación y las soluciones propuestas. Se realizará una reflexión grupal sobre las distintas soluciones y la importancia de la creatividad