Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

MIRIAM REYES
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


Objetivo (PDA): Reconocer que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Desconocimiento de las tradiciones culturales relacionadas con las celebraciones navideñas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras emociones"


Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones a través de recursos gráficos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos deben representar una emoción a través de una expresión facial.

  2. Mostrar imágenes o tarjetas con distintas emociones y pedir a los niños que identifiquen y nombren cada una.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o pinten una situación que les haya generado una emoción específica.

  4. Compartir los dibujos y permitir que los niños expliquen las emociones que representaron.


Sesión 2:
Título: "Explorando las tradiciones navideñas"


Objetivo específico: Conocer y valorar las tradiciones navideñas de diferentes culturas.


Actividades:



  1. Presentar a los niños diferentes elementos o símbolos relacionados con la Navidad y preguntar si los reconocen.

  2. Mostrar imágenes o videos que representen las celebraciones navideñas en diferentes países y explicar las tradiciones de cada lugar.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos decoren figuras navideñas utilizando diferentes materiales y técnicas artísticas.

  4. Fomentar la pa